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We provide support throughout the establishment of Cultures of Thinking as part of the institutional transformation in schools (from primary to Baccalaureate or high school). For this, we establish a work plan that adjusts to the needs of each institution and that through training, visits, mentoring, and virtual coaching sessions allow for creating good practices that ensure success.
We offer permanent support that enables the institution the autonomy to achieve the sustainability of change once the establishment stage is completed.
This process will be guided and supported by an international and diverse team of highly qualified professionals who will provide support in all areas. Upon completion, the institutions will obtain accreditation in Culture of Thinking.
Transferimos un sistema probado y refinado de operaciones. Esto incluye la eficiencia operativa y la gestión efectiva desarrollada por nosotros durante años. Modelo eficaz y comprobado, respaldado internacionalmente con presencia en más de 7 países y 120 centros educativos.
Apoyamos al colegio con guías y acompañamiento en el desarrollo e implementación de una Cultura de Pensamiento VESS, a través de: formación, consultoría, sesiones de coaching y herramientas prácticas que le aseguran el éxito.
Ofrecemos un concepto diferenciador que se ha desarrollado, probado y permanentemente incorporando las mejores prácticas a nivel mundial.
Contamos con equipo de profesionales altamente calificado para dar apoyo en todas las áreas; coaches y formadores a su disposición durante todo el proceso.
Mantendrán los beneficios de ser parte de la Red Internacional VESS a una tarifa preferencial de Centro Acreditado
Continuidad de acceso a beneficios de la Red Internacional VESS
We guide and support the school in how the implementation of a sustainable culture of thinking is achieved: with training, consulting, coaching sessions, and practical tools that ensure success.
A team of highly qualified professionals to provide support in all areas.
We have coaches and trainers at your disposal throughout the process.
Serán referencia en ponencias realizadas por Edu1st en Conferencias Internacionales.
Centro de referencia mundial en Culturas de Pensamiento VESS (CdP-VESS)
International Seal of Accreditation in (CdP-VESS)
World Reference Center in VESS Culture of Thinking (CdP-VESS)
Maintaining the benefits of being part of the VESS International Network at an accredited center preferential rate
Continued access to VESS International Network benefits
VESS Trainers Team will be on the cutting edge with the latest research, articles, trends, videos, news, courses, and educational conferences.
*Free participation for VESS Trainers at the annual Trainers meeting, at VESS International Thinking Week.
Being referenced in presentations made by Edu1st in International Conferences.
Being part of the publications and reports generated by Edu1st, their agents, and external media.
Being referenced in presentations made by Edu1st in International Conferences.
La información científica en torno a la educación crece exponencialmente por el desarrollo de la tecnología, la ciencia y las teorías. El Modelo VESS está al día y por ende, es dinámico, permitiendo que los educadores se actualicen y respondan al contexto actual con la información más certera y sustentada posible para tomar decisiones y apoyar el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes.
El Modelo VESS reúne y reconcilia diferentes corrientes, teorías y metodologías educativas, rescatando su valor y validez frente a los principios de la neurociencia. Esto permite alinear todas las acciones educativas, que usualmente se perciben de forma aislada. Así como construir una caja de herramientas variada y rica para el aprendizaje, la enseñanza y la construcción de una vida VESS.
El Modelo VESS es holístico pues permite tener coherencia entre las acciones educativas y el propósito de formar individuos balanceados, que viven con propósito y añaden valor a las situaciones que enfrentan. Todo esto se da por la firme convicción de que el desarrollo humano solo ocurre cuando todas las dimensiones de un individuo son cultivadas.
Sello internacional de acreditación en (CdP-VESS)
Serán parte de las publicaciones y reportajes generados por Edu1st, Agentes y medios externos.
Dependiendo el nivel de acreditación el centro tendrá accesos y tarifas diferenciadas a formaciones estratégicas y curriculares.
VESS provides a series of strategies and tools that allow for a smooth implementation of the different theories on which it is based. Resources and concrete examples of how to implement the model in classrooms are offered.
After completing the eight-stage process of Building a Culture of Thinking, it is guaranteed that the culture will continue because it has been built into the structure of the institution. This means that, despite drastic changes, it will be maintained and repeated in the educational center.
One of the main objectives of the VESS Model is to shape autonomous individuals capable of acting wisely, adding value to their life and their environment.
In VESS, the teacher is seen as the generator of rich, valuable, and meaningful contexts for learning.
Scientific knowledge about education is growing exponentially due to the development of technology, science, and theories. The VESS Model is up to date and thus is dynamic, allowing educators to stay current and be able to deal with modern-day context, using the most accurate and supported data available to make decisions and support student development and learning.
The VESS Model brings together and reconciles different educational trends, theories, and methodologies, salvaging their value and validity in light of neuroscientific principles. This allows for the alignment of all educational activities, usually perceived separately, as well as for building a varied and rich toolbox for learning, teaching, and living a VESS life.
The VESS Model is holistic because it allows for coherence between educational initiatives and the goal of forming balanced individuals who live with purpose and add value to any situation they face. This comes about thanks to a firm conviction that human development only occurs when every dimension to a person is cultivated.
Desde VESS se concibe al docente como el generador de contextos ricos, valiosos y significativos para el aprendizaje.
Uno de los principales objetivos del Modelo VESS es formar individuos autónomos, con criterio para tomar acciones sabias que añadan valor a sí mismos y a su entorno.
VESS provee una serie de estrategias y herramientas que permiten poner en práctica, con facilidad, las diferentes teorías sobre las cuales se sustenta. Se presentan recursos y ejemplos concretos sobre cómo implementar el modelo en los salones de clase.
Después de completar el proceso de ocho etapas de Construcción de una Cultura de Pensamiento, se garantiza que la cultura tendrá continuidad pues se ha instalado en la estructura de la institución. Esto implica que, a pesar de cambios drásticos, se mantendrá y reproducirá en el centro educativo.
Ofrecemos un proceso de acompañamiento permanente que busca darle autonomía a la institución, para lograr la sostenibilidad del cambio una vez completado el ciclo de consolidación.
Este proceso será guiado y acompañado por un equipo internacional y diverso de profesionales altamente calificados para prestar apoyo en todas las áreas. Al finalizar, las instituciones obtendrán la acreditación en Culturas de Pensamiento.